Systèmes Numériques ( SN )
22 semaines de stages
3 ans
Présentation
La formation s’échelonne sur 3 ans, dont 22 semaines de formation en milieu professionnel. Sur ces trois ans, l’élève est formé aux métiers de technicien afin d’exercer des activités liées à la préparation, l’installation, la mise en service et la maintenance préventive et/ou corrective de Systèmes Numériques.
L’élève de cette 2de pro pourra acquérir des compétences communes suivantes
- Connaître les réseaux électriques, climatiques et de communication des bâtiments (fibre optique et câblages informatiques VDI…)
- Connaître le fonctionnement des réseaux informatiques
- Lire, interpréter, modifier un schéma
- Concevoir et réaliser une installation électrique
- Mettre en service des automatismes, systèmes domotique (objets connectés), etc.
- Programmer
- Etre capable de gérer l’énergie et la transformation des systèmes
Les options proposées
Le technicien SSIHT est un spécialiste de la domotique (détection incendie, vidéosurveillance, assistance à la personne, gestion des ouvrants…) et de l’immotique (domotique des immeubles).
Le technicien RISC exerce dans les domaines des télécommunications et réseaux informatiques et de l’électronique industrielle embarquée.
La certification intermédiaire
Lors de la classe de 1ère Bac Pro SN, les élèves sous statut scolaire se présentent à une Certification intermédiaire afin d’obtenir un diplôme de niveau V, le BEP SN (Brevet d’Etudes Professionnelles Systèmes Numériques).
Le/la titulaire du baccalauréat professionnel SYSTEMES NUMERIQUES (SN) est un(e) technicien(ne) capable d’intervenir sur les équipements et les installations exploités et organisés sous forme de systèmes interconnectés, communicants et convergents, de technologie numérique, des secteurs grands publics, professionnels et industriels.
Il/elle intervient sur le réseau d’énergie dans la limite de ses compétences et participe au service clients en complémentarité des services commerciaux.
L'accompagnement
Un accompagnement personnalisé pour répondre aux besoins de tous les élèves.
L’accompagnement personnalisé (AP) s’articule pour permettre à tous les élèves de réussir.
L’ AP est intégré dans l’emploi du temps des élèves (2 heures par semaine). Il comprend des activités variées, parmi lesquelles :
- Un soutien aux élèves qui rencontrent des difficultés
- Un approfondissement des connaissances ou une autre approche des disciplines étudiées
- Une aide méthodologique
- Une aide à l’orientation
- Tutorat
Pour en savoir plus ...
Ceux sont eux qui en parlent le mieux
Et après ?
